jueves, 21 de marzo de 2013
miércoles, 13 de marzo de 2013
HORARIO DE CLASES TURNO TARDE
1° AÑO
HORAS
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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Pre hora
1°
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MATEMÁTICA
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INGLES
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TECNOLOGÍA
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GEOGRAFÍA
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MATEMÁTICA
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2°
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MATEMÁTICA
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INGLES
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TECNOLOGÍA
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GEOGRAFÍA
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MATEMÁTICA
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3°
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MATEMÁTICA
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INGLES
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TECNOLOGÍA
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GEOGRAFÍA
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AMA
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4°
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BIOLOGÍA
|
BIOLOGÍA
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LENGUA
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LENGUA
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FORMACIÓN ÉTICA Y
CIUD.
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5°
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BIOLOGÍA
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MÚSICA
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LENGUA
|
LENGUA
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FORMACIÓN ÉTICA Y
CIUD
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6°
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BIOLOGÍA
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MÚSICA
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LENGUA
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AMA
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HISTORIA
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7°
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HISTORIA
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MÚSICA
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AMA
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HISTORIA
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EDUC.
FISICA
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HORARIO TURNO MAÑANA
1° AÑO
HORAS
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LUNES
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MARTES
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MIERCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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1°
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F. ETICA Y
CIUDADANA
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MATEMATICA
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HISTORIA
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LENGUA
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MUSICA
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2°
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F. ETICA Y
CIUDADANA
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MATEMATICA
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HISTORIA
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LENGUA
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MUSICA
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3°
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MATEMÁTICA
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ADOLESCENCIA
EN EL MUNDO
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HISTORIA
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INGLES
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TECNOLOGIA
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4°
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MATEMÁTICA
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ADOLESCENCIA
EN EL MUNDO
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LENGUA
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INGLES
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TECNOLOGIA
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5°
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MATEMATICA
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ADOLESCENCIA
EN EL MUNDO
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LENGUA
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INGLES
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TECNOLOGIA
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6°
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GEOGRAFIA
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BIOLOGIA
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LENGUA
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BIOLOGIA
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GEOGRAFIA
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7°
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GEOGRAFÍA
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BIOLOGÍA
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MÚSICA
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BIOLOGÍA
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EDUC.
FISICA
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PROFESORES:
LENGUA: LIDIA GARRIDO
MATEMATICA: ZULMA FLORIDIA
BIOLOGIA:
GEOGRAFIA:
HISTORIA: LIDIA GARRIDO
TECNOLOGIA: MARIA LUISA MARTI
INGLES: CARINA NAVARRETE
ADOLESCENCIA EN EL MUNDO ACTUAL: RAUL GONZALEZ
MUSICA: DORA SALGUERO
F. ETICA Y CIUDADANA: ZULMA FLORIDIA
martes, 12 de marzo de 2013
Historia y Geografía de SAN JUAN. Temas de Marzo.
La geomorfologia de San Juan, está representada por un
relieve montañoso de variable altura y diferente composición minerológica,
intercalada por áreas deprimidas donde se sitúan los valles, bolsones y semibolsones, que en algunos de
ellos se sitúan los oasis, dependiendo de la calidad de suelos que haya.
Primeros
habitantes
Antes de la llegada de los españoles, este
territorio estuvo habitado por diversas naciones indígenas: los huarpes (al sur), los olongastas (al noroeste), los capayanes (en los valles de Vinchina, Guandacol y Jáchal).
Los huarpes habitaron gran parte de lo que
hoy se conoce como el valle del Tulúm. Su
zona de influencia se extendió a las sierras de Zonda, Ullum, Villicum y Pie de
Palo, y los cerros de Valdivia. Otras zonas de arraigo fueron la de influencia
del río Bermejo y de las Lagunas de Guanacache (o Huanacache) y ambas
márgenes del río Desaguadero. Se
dedicaban a la agricultura y la ganadería. Los grupos se ubicaban en tierras
regadas por redes de canales y acequias que ellos mismos construían para
garantizaban el riego del maíz,
la quinoa,
el poroto y la calabaza. El maíz fue entonces fundamental en su dieta; lo
comían asado o cocido y también lo secaban al sol para obtener chuchoca que
consumían molida. Criaban llamas y guanacos para alimentación y transporte. Cazaban guanacos, ñandúes y otros animales pequeños, conservaban la carne charqueada (secada por el
sol), por largo tiempo. También recolectaban huevos de ñandú y frutos de chañar y algarrobo.
Los capayanes, emparentados con los diaguitas del Noroeste argentino, vivían en la zona de los actuales departamentos de
Jáchal e Iglesia, al norte de las poblaciones huarpes. Practicaban la
agricultura con apoyo del riego artificial y cultivaban el maíz que guardaban
en graneros semisubterráneos. Vivían en poblados, en casas de adobe con techos de palos y pasto. El pueblo Capayán se destacó en la cerámica:
fabricaban vasijas de boca ancha con dibujos geométricos.
Los yacampis habitaron en el Valle del Río
Bermejo y en Valle Fértil. La documentación histórica menciona que estos grupos
eran muy numerosos y vivían fundamentalmente de la ganadería de la llama. También
recolectaban y practicaban la agricultura. También eran cuidadores y criadores
de ganado en las estancias españolas. Utilizaban la piedra en puntas de
flechas, hachas, cuchillos, raspadores, cuentas para collares y pipas.
Geografía
Pueden agregar información!
Bienvenidos al Ciclo 2013!!
Hola chicos! Qué bueno poder encontrarnos aquí. Desde ahora vamos a publicar nuestros trabajos en este sitio para que todas las personas que nos conocen vean lo que aprendimos y las que no nos conocen sepan lo lindo que trabaja 1° año.
Nos vemos!
Nos vemos!
Lidia
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